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En 2007, 70 chevaux ont été observés par des chercheurs.
Ils ont effectué deux observations : en aout et en novembre.
➡️ 51 chevaux ont présenté des stéréotypies durant ces deux périodes.
➡️ 19 n’en ont pas présenté.
Puis ils ont proposé aux chevaux une tâche instrumentale : ouvrir un coffre en soulevant le couvercle à l'aide du nez.
➡️ 36/51 chevaux présentant des stéréotypies ont échoué, soit 70,6%.
➡️ 3/19 chevaux ne présentant PAS de stéréotypies ont échoué, soit 15,8%.
En cas de réussite, les chevaux présentant une stéréotypies ont mis en moyenne plus de temps pour réaliser la tâche : 368 secondes contre 220 secondes en moyenne pour les non-stéréotypés.
De plus, cette étude a montré que les chevaux ayant des stéréotypies passent moins de temps allongés et à dormir que les chevaux non-stéréotypés.
⚠️ Cette étude est la première à avoir mis en évidence une relation entre stéréotypies et apprentissages chez un animal !
📚 source : Hausberger, M., Gautier, E., Müller, C., & Jego, P. (2007). Lower learning abilities in stereotypic horses. Applied Animal Behaviour Science, 107(3-4), 299-306.